Câu 1 (4 điểm)

Đọc văn bản sau, hoàn thành các yêu cầu a), b), c):
Ở một ngôi làng nọ có những người nông dân chuyên trồng ngô. Có một nông dân biết áp dụng khoa học kỹ thuật nên cuối vụ được mùa ngô bội thu. Trong khi đó, nông dân trong thôn do không nắm rõ kỹ thuật nên ngô bị sâu bệnh phá hoại. Và thế là người nông dân trơ trọi giữa chợ trù phú và giàu có. Nhưng đến đầu vụ sau, người ta thấy người nông dân mang giống tốt cho hàng xóm và vui vẻ chỉ họ cách chăm sóc ruộng ngô của mình. Ngạc nhiên trước công việc của anh, một phóng viên đã hỏi anh: “Tại sao anh lại cho hàng xóm hạt giống tốt nhất của mình, khi họ cũng đang cạnh tranh với anh?” “Ồ!” Người nông dân trả lời: “Bạn không biết rằng gió thổi phấn hoa từ cây ngô này sang cây ngô khác sao? Nếu hàng xóm của tôi có nhiều ngô kém chất lượng, việc thụ phấn có thể khiến cây ngô của tôi cũng cho ra ngô kém chất lượng. Vì vậy, nếu tôi muốn lúa mì tốt, tôi phải giúp những người hàng xóm của tôi có lúa mì tốt. Lý làm chỉ đơn giản vậy thôi. “.

(Theo edu.vn)

a) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản

b) Hành động và câu trả lời của bác nông dân gợi cho em điều gì?

c) Viết đoạn văn bàn luận về bài học rút ra từ văn bản.

Câu 2 (6 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau:
Em vào Nam viếng lăng Bác

Thấy trong sương hàng non vô tận

Ồ! Hàng tre xanh Việt Nam

Mưa xối xả rơi thẳng hàng,

(Viễn Phương, Viếng Bác Hồ Theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2005, trang 58)