lớp 1
đề thi vào lớp 1
Cấp 2Lớp 2 – Kết nối tri thức
Lớp 2 – Chân trời sáng tạo
Lớp 2 – Cánh diều
Người giới thiệu
Lớp 3
Lớp 3 – Kết nối tri thức
Lớp 3 – Chân trời sáng tạo
Lớp 3 – Cánh diều
Người giới thiệu
Khối 4
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Lớp 5
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
lớp 6
Lớp 6 – Kết nối tri thức
Lớp 6 – Chân trời sáng tạo
Lớp 6 – Cánh diều
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
lớp 7
Lớp 7 – Kết nối tri thức
Lớp 7 – Chân trời sáng tạo
Lớp 7 – Cánh diều
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
Lớp 8
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
lớp 9
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
lớp 10
Lớp 10 – Kết nối tri thức
Lớp 10 – Chân trời sáng tạo
Lớp 10 – Cánh diều
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
lớp 11
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
Lớp 12
sách giáo khoa
Sách/Sách bài tập
Bài thi
Chủ đề và câu đố
NÓ
ngữ pháp tiếng Anh
lập trình Java
phát triển trang web
Lập trình C, C++, Python
cơ sở dữ liệu
Lý thuyết, các dạng bài tập Toán 8Toán 8 Phần 1I. Lý thuyết & kiểm tra theo bài II. Các dạng bài tập I. Lý thuyết & kiểm tra theo đề bài II. Các dạng bài tập Toán 8 Phần 1I. Lý thuyết & kiểm tra theo bài II. Các loại bài tập
Cách giải bất phương trình hay và chi tiết – Toán lớp 8
Trang trước
Trang tiếp theo
Cách giải bất phương trình hay, chi tiết
Lời giải toán lớp 8 môn Đại số hay, chi tiết sẽ giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức để biết cách làm các dạng bài tập Toán lớp 8 Chương 4: Lớp 1 không đều một ẩn số để đạt điểm cao trong các bài thi toán 8.
Bạn đang xem: Giải Bất Phương Trình Toán 8
Định dạng: Giải bất phương trình
A. Phương pháp giải
Sử dụng hằng đẳng thức, quy tắc chuyển vế hoặc nhân (chia) cho một số khác 0 để giải các bất phương trình đã cho.
* Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn số
Bước 1: Áp dụng quy tắc (quy tắc chuyển vế hoặc quy tắc nhân với một số) để đưa bất phương trình về dạng
.
Bước 2: Kết luận từ việc giải bất phương trình.
B. Ví dụ minh họa
Câu 1: Giải các bất phương trình (theo quy tắc chuyển vế)
Câu trả lời:
a) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
b) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
c) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
đ) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
Câu 2: Giải các bất phương trình sau
Câu trả lời:
a) Ta có:
Vậy bất phương trình vô nghiệm.
b) Ta có:
Vậy bất phương trình có vô số nghiệm.
c) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
đ) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
đ) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
f) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
Câu 3: Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm của mỗi bất phương trình trên trục số
Giá
a) Tôi có
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
+) Biểu diễn trục số
b) Tôi có
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
+) Biểu diễn trên trục số:
c) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
+) Biểu diễn trên trục số:
đ) Ta có:
Do đó tập nghiệm của bất phương trình là
+) Biểu diễn trên trục số:
C. Bài tập tự luyện
Câu hỏi 1: Giải các bất phương trình sau:
Câu 2: Với giá trị nào của x thì:
Câu 3: Giải bất phương trình:
Câu 4: Khi giải các bất phương trình
một học sinh làm như sau:
a) Ta có:
Vậy nghiệm là x>25.
Xem thêm: Hình học 10/Chương I/§ 2 Vectơ đối nhau, đối nhau, hai vectơ cùng độ dài và ngược hướng gọi là
b) Ta có:
Vậy nghiệm là x>-28.
Bạn có đồng ý với học sinh đó không? Nếu không thì giải thích?
Câu 5: Giải các bất phương trình:
Câu 6: Giải các bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:
Câu 7: Giải các bất phương trình sau: (Biến đổi đặc biệt)
Giới thiệu Kênh Youtube x-lair.com
CHỈ 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KỲ, x-lair.com ỦNG HỘ COVID
Phụ huynh đăng ký mua sách lớp 8 cho con sẽ được tặng miễn phí một khóa ôn thi học kỳ. Quý phụ huynh vui lòng đăng ký học thử cho con và được tư vấn miễn phí. Đăng ký ngay bây giờ!
